【友谊是好的作文1000字】友谊作文600字

作文作文400字大全 作文作文400字

广东招标网官网:暑假杂诗作文200字 杂诗黑板字

2019年11月15日 03:26


  我们班是一个其乐融融的大家庭,各科老师和同学们个个du个性鲜明、引人注目,就像一款款各具特色的服装,把我们的班级装扮得靓li多姿。
  语文老师——棉T恤
  我们的语文老师四十来岁,胖胖的,走起路来不紧不慢,说起话来和风细雨。她每天都是笑盈盈的,脸庞圆圆的非常可ai。她和蔼可亲、平易近人,不注重外表,ye不刻意凸显自己,就像一件纯棉T恤,简单、大方却不失其独特的风范,够特别!
  英语老师——洋礼服
  英语老师既漂亮又可爱,和我们就像朋友一样,没有半点架子。她很会打扮。每天带给我们的形象都是光彩照人,却又不失庄重。她的教法灵活,不拘一格,深受我们的喜爱。她就像洋礼服一样新潮、时尚,够靓!
  班主任——黑风衣
  我们的班主任高高的瘦瘦的,皮肤黝黑,看起来似乎不苟言笑,可你不知道,他是一个很幽默诙谐的人。班主任老师是教体育的,擅长篮球,篮球场上经常有他驰骋的身影。他的三分球能空心入筐,投得那叫一个漂亮!就和黑风衣一样,矫健、冷傲,够酷!
  王云——短裙
  王云可不是老师,她是我们班的大美女哟。她外表文静,性格活泼,学习扎实刻苦,不过她有个毛病,就是她学习时不许周边的人讲话,可过一会儿她又忍不住和我们说两句悄悄话。她要是难过了就会啪嗒、啪嗒地掉“银豆子”,但哭完后又会拍着我们说:“感觉刚才好丢人哟,有什么大不了的,还去哭?”她给人的感觉就像短裙一样,漂亮、活泼、单纯,够美!
  周邵——牛仔服
  大概是受到班主任老师的影响,我们班也有不少喜欢篮球的人,其中体育委员周邵算是其中爱极了篮球的一个,并且球技极棒。虽然他身高不占优势,而且比较瘦,抢篮板跟对抗不是很chu色,但他反应敏捷,步伐灵活,善于控球与传球,是我们班球队中最好的后卫。每天放学后,我们几乎都能看见他在球场上穿梭着、指挥着。他就像牛仔服一样,酷酷的却不失风度,够帅!
  我——热带裤
  这个特别的班级怎能少了我这个鬼丫头呢?我嘛,活泼、好动,大大咧咧,风风火火,喜怒哀乐泾渭分明;喜欢意气用事且不想后果,有时还有点野蛮。而且我还是个马大哈,经常丢三落四。有的同学背后说我是老虎屁股摸不得,就像热带裤一样,够辣!
  向你们介绍了这么多,你们一定会说:“你们班怎么有这么多的服装款式啊!”是啊,还有呢,我们班还有小棉袄李静文、娃娃装王秀秀……怎么样,来我们班感受一下吧!
  
  (指导老师:蒋全礼张明锟)


  在人的成长guo程中,常常有处在十字路口的时候。这时,得与shi是两个截然相反的备选da案,我们两只脚跨在拥有和放弃之间,一道很难抉择的选择题无情地摆在我们面前,如果选择一个,就意味着放弃另一个。
  我们有“初生牛犊不怕虎”的勇气,“铁杵磨成针”的执著,“一览众山小”的气概,也常有“物是人非事事休”的感伤,“夕阳西下,断肠人在天涯”的落寞,“人比黄花瘦”的憔悴。
  我们正处于成熟跟幼稚常常纠缠的雨季,我们渴望成熟,又害怕寂寞;渴望回归天真,又唯恐变得轻浮。拥有了优异的成绩,却不再享受单纯的友谊;拥有了东升旭日,就注定告别西下夕阳;拥有温馨春雨,就注定“拜拜”雪地童话。
  常人在取舍间徘徊,伟人在舍得中进退。司马迁不再拥有“走四方”的自由,却拥有“精骛八极,心游万仞”的潇洒,“史家之绝唱,无韵之离骚”是对司马迁理性扬弃的最高赞誉;陶渊明不再拥有官衔俸禄,却拥有“采菊东篱下,悠然见南山”的清淡闲适,“不汲汲于富贵,不戚戚于贫贱”是对陶渊明“简单就是快乐”的哲学人生的真实写照;盖茨拥有富可敌国的财富,但他却把绝大部分财产投给了慈善事业,他失去的是有形的物质财富,拥有的却是无形的精神支柱。拥有和不再拥有像月亮和太阳,拥有了太阳,就不要奢求月亮;像白昼和夜晚,拥有了白昼,就不能同时奢望夜晚。太阳擦亮了我们的眼睛,白昼净化了我们的心灵。我们应用眼辨别最该拥有的方向,用心开垦拥有的蛮荒。
  过去拥有的历历在目,将来应有的却隐隐约约。放弃过去的拥有需要勇气,拥抱未来应有的需要志气。将来的拥有常常被芜杂和浮华遮盖,我们被现实的世界和悲苦的人生拽住鼻子,自以为是的拥有总是遮挡了我们寻找未来应有的视线。正当你吆喝盆满钵满时,旁观者一语破的:你穷得只剩下qian了,为了“钱”这个大众情人,你失去了良心、道义,失去了青山绿水和鸟语花香,物化的拥有左右着“从流飘荡、任意东西”的现实人。将来的拥有不会煽情,但这种来自精神层面的东西无所不在,一叶障目的人总觉得天只有井口那么大,为了眼前的一棵树,却忘了背后的一片森林。名利老是打扮成“拥有”的可爱模样。于是,天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往。可“人死不能把钱带进棺材”无情地宣告“拥有”变成“不再拥有”,“钱能把人带进棺材”再次冷酷地证实“拥有”变成“不再拥有”。有道是,权利是暂时的,荣誉是飘渺的,财富是后人的,只有健康才是自己的。我们这一生注定是赤裸裸地来,赤裸裸地去。人生就是在拥有和不再拥有中挣扎和更替,每当拥有时,我们却不能无所不有,每当失去时,我们却不会一无所有。
  不再拥有的,我们不必唉声叹气,想想自己拥有的;已经拥有了,我们不必沾沾自喜,想想不再拥有的。天下没有人什么都拥有,也没有人什么都没有。不再拥有漂亮,但拥有健康;不再拥有健康,但拥有智慧。不再拥有财富,但拥有清闲;不再拥有清闲,但拥有尊严。不再拥有繁荣,但拥有充实;不再拥有充实,但拥有自由。
  拥有和不再拥有是最简单也是最复杂的为人处世的辩证法,让我们把它编进人生成功的大字典,好吗?
  (指导老师:唐运东)
广东招标网官网
  我知道无论你是看到“水刀”二字,还是听到“水刀”二字的时候,都会发出这样的yi问:“水刀?应该是‘冰刀’吧?一定是写错字了!”
  你没有听错、看错,我也没有说错、写错,我的名字的确就叫“水刀”。
  你猜对了,我的名字的确与制造我的“材料”——普普通通的水有关。
  你早就知道水具有为生命的存在和延续提供保证的“本领”,但是未必知道水还具有“刀”的功能。其实,我的“工作原理”非常简单,就是让水在高压条件下形成高压水流,利用高压水流喷射时的冲力做切割工作。
  我的工作程序是这样的:先在电脑辅助设计系统中输入与实际工作需要有关的一些数据,由该系统自动生成诸如切割形状、深度、精度、压力要求等方面的“指令”;然后由油泵增压发生超高压系统按照“指令”对水“施压”;待水压达到“指令”设计要求的时候,由特型三维数控机床中的针箍状喷嘴对切割点实施高压喷水,并按要求完成工作任务。
  在我身上有这样两项“核心技术”:第一是针箍状喷嘴,它必须用蓝宝石或人造宝石制成,因为高压水流yi每秒钟1 000米高速离开喷嘴时的压强为310兆帕,其他材质是耐不了这样的高压的;它的直径应在0.076毫米至0.635毫米之间,除此之外会影响到压力和效果。第二是水压,因为每分钟要从针箍状的喷嘴里喷射出80升的水,所以产生高压水流的压力泵功率不应小于150千瓦。
  最后说说我的用tu。我不仅可以轻松自如地切割各种材料,如几厘米厚的钢板、厚重的石块、坚硬的金刚石等,还可以切出各种带曲线的图案和带花纹的原件及在精密度要求很高的航天器上安装的各种零部件等。加拿大的外科医生已经开始用我来代替锋利的手术钢刀做外科手术了。
  我“水刀”的历史虽然很短,但我“多才多艺”,而且环保、安全、节能,我对自己的未来充满信心!
  
  这篇习作符合训练要求,其突出特点有三:一是说明对象选择得好。“水刀”以及“水刀技术”的确是一种崭新的工艺技术,在人们的科学普及意识日益增强的今天,对类似的工艺技术进行普及性的介绍是很有意义的。二是呈现方式选择得好。怎样才能把“水刀”以及“水刀技术”说明白呢?作者选择了“自述”的方式,因为是“自述”,自然地就拉近了科学与读者之间的距离,其可接受性自然比其他呈现方式要强了些。三是说明方法运用灵活,说明语言幽默风趣。这不仅增强了文章的吸引力,也增强了说明的准确性。
  (荐评老师:黑子)

peng友,bie为平fan而伤感,别为平凡而烦恼,因为恰恰是这wu数个平凡de日子组成了我们多彩的人生,这无数个平凡的事物组成了缤纷绚丽的大千世界,这无数个平凡的人用勤劳的双手建造了我们美丽的家园!

广东招标网官网
  我知道无论你是看到“水刀”二字,还是听到“水刀”二字de时候,都会发出这样的疑问:“水刀?应该是‘冰刀’吧?一定是写错字了!”
  你没有听错、看错,我也没有说错、写错,我的名字的确就叫“水刀”。
  你猜对了,我的名字的确yu制造我的“材料”——普普通通的水有关。
  你早就知道水具有为生命的存在和延续提供保证的“本领”,但是未必知道水还具有“刀”的功能。其实,我的“工作原理”非常简单,就是让水在高压条件下形成高压水流,利用高压水流喷射时的冲力做切割工作。
  我的工作程序是这样的:先在电脑辅助设计系统中输入与实际工作需要有关的一些数据,由该系统自动生成诸如切割形状、深度、精度、压力要qiu等方面的“指令”;然后由油泵增压发生超高压系统按照“指令”对水“施压”;待水压达到“指令”设计要求的时候,由特型三维数控机床中的针箍状喷嘴对切割点实施高压喷水,并按要求完成工作任务。
  在我身上有这样两项“核心技术”:第一是针箍状喷嘴,它必须用蓝宝石或人造宝石制成,因为高压水流以每秒钟1 000米高速离开喷嘴时的压强为310兆帕,其他材质是耐不了这样的高压的;它的直径应在0.076毫米至0.635毫米之间,除ci之外会影响到压力和效果。第二是水压,因为每分钟要从针箍状的喷嘴里喷射出80升的水,所以产生高压水流的压力泵功率不应小于150千瓦。
  最后说说我的用途。我不仅可以轻松自如地切割各种材料,如几厘米厚的钢板、厚重的石块、坚硬的金刚石等,还可以切出各种带曲线的图案和带花纹的原件及在精密度要求很高的航天器上安装的各种零部件等。加拿大的外科医生已经开始用我来代替锋利的手术钢刀做外科手术了。
  我“水刀”的历史虽然很短,但我“多才多艺”,而且环保、安全、节能,我对自己的未来充满信心!
  
  这篇习作符合训练要求,其突出特点有三:一是说明对象选择得好。“水刀”以及“水刀技术”的确是一种崭新的工艺技术,在人们的科学普及意识日益增强的今天,对类似的工艺技术进行普及性的介绍是很有意义的。二是呈现方式选择得好。怎样才能把“水刀”以及“水刀技术”说明白呢?作者选择了“自述”的方式,因为是“自述”,自然地就拉近了科学与读者之间的距离,其可接受性自然比其他呈现方式要强了些。三是说明方法运用灵活,说明语言幽默风趣。这不仅增强了文章的吸引力,也增强了说明的准确性。
  (荐评老师:黑子)

广东招标网官网:平凡的美丽作文800字_平凡也美丽300字作文


  在我们的成长过程中,会遇到无shu次“考试”。考试对我们来说,是魔鬼又是tian使,让人胆战心惊又让人回味无穷。
  
  考试xiao夜曲
  
  距离考试只剩下3天了!难兄难mei们,此时不拼何时拼?go!go!go!嘴里啃zhou干瘪的面包,在昏黄微弱的灯光下,拼命做着永远做不完的练习题。“不论什么题,多练是关键,那样对题型才不会生!”老师们的话,有益!要听!参考书+课本+练习册=课内不会丢分——背吧!语、数、英、历、地、生、政,七科样样都不能有丝毫怠慢。zhe个一定是重点;这个要是考了怎么办;这个不熟,得多看两眼。时间不等人,为了老师家长们的笑脸,为了自己,快背!快记!快啊!呜呼!全部完成任务!抬头看看表,23:00了,不会吧?第二天一大早,还是5:00准时起,哦,好一个快节奏的小夜曲!
  
  考试协奏曲
  
  散发着墨香的试卷落到了手中,大概瞧瞧。“太好了!都是练过的题型!高兴得太早了,不能轻敌!”微微颤抖的手拿出了笔、尺,与它们携手攻破一个个坚固的堡垒。这道题怎么理解?简单理解还是复杂一些?按自己的想法写吧!唔?这道题怎么做来着。看着眼熟,又不是那个题,这题怎么这么难?放弃?不,一定要想出来!这样,那样,还是……不知不觉,草zhi上多了许多的数字、图形以及圈圈点点。对!就这么做!快写下来,嘿!完成!再检查一遍,确认答案正确!“铃……”满载着希望的试卷收上去了。嗯,多姿多彩的协奏曲,好听!
  
  考后结束曲
  
  红色的大勾在试卷上留下完美的身影,而细小的叉叉少之又少,试卷额头上一个个高高的分数,嘿!没白用工!认真叠好,拿回家给爸爸、妈妈看,欣慰的脸营造快乐的气氛。“真是妈妈的好女儿!”但我不能骄傲啊!谦虚使人进步,骄傲使人落后呀!这不还有马虎的题吗,要再接再厉!
  考试三部曲——三部和谐而又优美的乐曲,伴随着我们走过了十多个春夏秋冬!经过一次次的考试,让我们一次次审视自己,一次次完善自己。
  考试正如人生中的加油站,为我们的前行添加动力。同学们,让我们扬起自信的风帆,让我们向着更辉煌的明天奋进!
  
  (指导老师:吴艳)
广东招标网官网
  清朝王翰林为母亲做寿,请纪晓岚即席做个祝寿辞助兴。纪晓岚也不推辞,当着满堂宾客脱口而出:“这个婆娘不是人。”老夫人一听脸色大变,王翰林十分尴尬。这时,纪晓岚不慌不忙念出了第二句:“九天仙女下凡尘。”顿时众人交口称赞,老夫人也转怒为喜。接着纪晓岚高声念出第三句:“生个儿子去做贼。”满座宾客哑然失色,只听纪晓岚又念出第四句:“偷得仙桃献母亲。”大家立刻拍手叫好。
  假如纪晓岚的这首诗换一种xie法,开门见山地称赞老夫人和她的儿子,效果又hui怎样呢?我想这首诗就会由于缺乏波澜而变得乏味。本诗写得波澜迭起,跌宕生姿,是因为采用了抑扬结合的手法。第一句“这个婆娘不是人”,是“抑”,第二句“九天仙女下凡尘”,是“扬”,第三句“生个儿子去做贼”,是“抑”,第四句“偷得仙桃献母亲”,是“扬”。短短四句,却两“抑”两“扬”,吊足了众人的胃口,写出了波澜。所谓抑扬结合,是指本要大力颂扬的对象,而开始落笔却贬抑它,批评它,前文的“抑”,反衬了后文的“扬”,“抑”是“扬”的铺垫和陪衬。抑扬结合与单纯的赞扬相比,扩大了反差,能给读者留下更深的印象。
  抑扬结合的第一种方式是先抑后扬(也叫欲扬先抑)。如《红楼梦·林黛玉进贾府》中,作者先借王夫人等人之口,把贾宝玉贬得一文不值,“混世魔王”“孽根祸胎”“疯疯傻傻”的恶名一股脑儿往他头上扣,作者把他贬抑到最低处,给人一个极坏的印象;待宝玉出场时,却不料作者笔锋一转,写出了宝玉给人全然不同的感觉:才华横溢,英俊潇洒,十分讨人怜爱。这里作者运用的就是欲扬先抑的手法,造成了一个波澜,使得文章曲折生动,妙趣横生。这类例子在古今中外的优秀作品中并不少见。
  我们学过的课文中也不乏这样的例子。如《蝉》(人教版新课标语文七年级上册)一文,先写蝉的“知知”不休,此为“抑”;当朋友说到蝉为了生命的延续,在黑暗中等待duo年才能得到一个夏天的生命,90天也要好好活着时,作者感叹道:“哦!那是蝉的生命的意义!”这就上升到显示生命意义的高度,此为“扬”。又如《丑小鸭》(人教版新课标语文七年级下册)一文,以“抑”笔开端,先写丑小鸭处处受冷遇、遭排挤:兄弟姐妹嫌弃他,连鸭妈妈也嫌他丑,鸡啄他、猫撵他、人赶他,猎狗面前也是个“狗不理”……“抑”笔频出,层层设“抑”,反复铺垫,就把“抑”这一部分渲染足了。文章到了结尾部分才把笔墨集中到对丑小鸭美的抒写上来,“这新来的一只最美!那么年轻,那么好看!”“那些老天鹅不禁在他面前低下头来”,“扬”得充分。再如《阿长与〈山海经〉》(人教版新课标语文八年级上册)一文,先写阿长令人讨厌:她喜欢“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字、懂得许多“我”听得不耐烦的规矩。读到此处,那阿长的形象在我们心中真是可恶透了,这是一“抑”。然而,作者笔锋一转:“我有一时也对她发生过空前的敬意……”,接下来便是“她”讲的那个长毛的故事,这一来倒让“我”对“她”肃然起敬了,“却不料她还有这样伟大的神力”,这是一“扬”。得知是“她”谋害了“我”的隐鼠后,“我”气得“极其严重的诘问”,这是二“抑”。至此,作者不惜笔墨,重点写了为“我”买《山海经》一事,当“她”把“我”“渴慕”已久的书摆在“我”面前时,“我”的感觉是“像遇着一个霹雳,全体都震悚起来”。“别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功”。“我又对她发生了新的敬意”,这是二“扬”。行文到此,“我”对长妈妈的敬仰和怀念之情油然而生。结尾的抒情“仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!”就显得水到渠成了。
  “文似看山不喜平”,就是说文章最忌平铺直叙,而曲折有致、富于变化的文章则会使人兴趣盎然,手不释卷。记叙文怎样才能写得富于变化呢?要使记叙文富于变化,关键不是写什么,而在于怎么写。如果所写的事件平铺直叙,见头知尾,则索然寡味。所以,要使文章一开头就能吸引读者的眼球,就要违反常规:要写美先写丑,要写好先写坏,要写易先写难……这种“欲扬先抑”的手法会使你的作文变得“峰回路转”,摇曳多姿。当然,“欲扬先抑”也可以反过来用,叙述自己不喜欢的人,可以“先扬后抑”。
  抑扬结合的第二种方式就是先扬后抑(也叫欲抑先扬)。如《蚊子和狮子》(人教版新课标语文七年级上册)一文,作者先集中笔墨细写了蚊子斗败狮子的壮举,这是“扬”;最后再写了蚊子得意忘形、不慎被蜘蛛消灭,这是“抑”。这种抑扬法用“扬“的消极效应,达到情节的大起大落、章法的大开大合,凸显着曲折变化的情节。又如《伤仲永》(人教版新课标语文七年级下册)第一段写仲永五岁时“指物作诗立就”,是为“扬”;第二段写仲永“泯然众人矣”,是为“抑”。这里“扬”是引子,是由头,“抑”是目的,达到劝诫警示、发人深省的写作目的。这种抑扬法用“抑”的消极效应而产生激人奋进的效果。再如《威尼斯商人》(人教版新课标语文九年级下册)节选的剧情中:夏洛克一直居于这场官司的上风,一切都表明他是这场官司的最大赢家,这是先“扬”;可当鲍西亚提出割肉时不能流血、不能超过或轻于一磅时,夏洛克的风头急转直下,迅速败北,这是后“抑”。作者先花大力气为夏洛克“扬恶”,又笔锋急转,为安东尼奥“抑恶”,把夏洛克捧得越高,就把夏洛克摔得越重,加剧了戏剧冲突,增强了嘲讽的意味。
  表达褒扬、肯定、喜爱的“扬”先出现,“扬”是手段;表达贬斥、否定、厌恶的“抑”后出现,“抑”是目的。前文的“扬”是为后文的“抑”蓄势,“扬”为“抑”伏,“抑”因“扬”显,“抑”得巧妙,“抑”中显旨。作者似褒实贬,文章因作者态度的反差而让人感悟到深思的哲理、错落有致的波澜、犀利有力的嘲讽。
  运用抑扬结合的写法应注意以下几点:
  1. 注意“抑”和“扬”的分寸。运用欲扬先抑的写法时,不要把事物贬抑得一无是处,总要留有“扬”的余地。运用欲抑先扬的写法时,如果扬得过了头,就会喧宾夺主,贬抑就没有了力度。
  2. 注意“抑”和“扬”的比例。运用先抑后扬的写法,要注意抑少扬多,扬能压抑。如果“抑”的成分过多,“抑”和“扬”的反差比例失当,“扬”就显得无力。
  3. 注意“抑”和“扬”的适时转换。如果“抑”得还不到火候就“扬”,或者“扬”得还不到火候就“抑”,“扬”或“抑”就会不得力,不会收到好的效果。而如果“抑”或“扬”过了火候,迟迟不“扬”或迟迟不“抑”,也会影响到“扬”或“抑”的效果。“抑”和“扬”转换的最好时机就是内容上前后很自然地形成转化关系的时候,用“但是”“然而”等表示转折关系的连词做标志。
  
  封面说明:北京大学创立于1898年,初名京师大学堂,是我国中央政府设立的第一所大学,为中国近代正式设大学之始,其成立标志着中国近现代高等教育的开端,由此开创了中国的现代学制。是中国近代第一所国立大学,被公认为中国的最高学府,也是亚洲和世界最重要的大学之一。


  我们班是一个其乐融融的大家庭,各科老师和同学们个个都个性鲜明、引人注目,就像一款款各具特色的服装,把我们的班级装扮得靓丽多姿。
  语文老师——棉T恤
  我们的语文老师四十来岁,胖胖的,走起路来不紧不慢,说起话来和风细雨。她每天都是笑盈盈的,脸庞圆圆的非常可爱。她和蔼可亲、平易近人,不注重外表,也不刻意凸显自己,就像一件纯棉T恤,简单、大方却不失其独特的风范,gou特别!
  英语老师——洋礼服
  英语老师既漂亮又可爱,和我们就像朋友一样,没有半点架子。她很会打扮。每天带给我们的形象都是光彩照人,却又不失庄重。她的教法灵活,不拘一格,深受我们的喜爱。她就像洋礼服一样新潮、时尚,够靓!
  班主任——黑风衣
  我们的班主任高高的瘦瘦的,皮肤黝黑,看起来似乎不苟言笑,可你不知道,他是一个很幽默诙谐的人。班主任老师是教体育的,擅长篮球,篮球场上jing常有他驰骋的身影。他的三分球能空心入筐,投得那叫一个漂亮!就和黑风衣一样,矫健、冷傲,够酷!
  王云——短裙
  王云可不是老师,她是我们班的大美女哟。她外表文jing,性格活泼,学习扎实刻苦,不过她有个毛病,就是她学习时不许周边的人讲话,可过一会儿她又忍不住和我们说两句悄悄话。她要是难过了就会啪嗒、啪嗒地掉“银豆子”,但哭完后又会拍着我们说:“感觉刚才好丢人哟,有什么大不了的,还去哭?”她给人的感觉就像短裙一样,漂亮、活泼、单纯,够美!
  周邵——牛仔服
  大概是受到班主任老师的影响,我们班也有不少喜欢篮球的人,其中体育委员周邵算是其中爱极了篮球的一个,并且球技极棒。虽然他身高不占优势,而且比较瘦,抢篮板跟对抗不是很出色,但他反应敏捷,步伐灵活,善yu控球与传球,是我们班球队中最好的后卫。每天放学后,我们几乎都能看见他在球场上穿梭着、指挥着。他就像牛仔服一样,酷酷的却不失风度,够帅!
  我——热带裤
  这个特别的班级怎能少了我这个鬼丫头呢?我嘛,活泼、好动,大大咧咧,风风火火,喜怒哀乐泾渭分明;喜欢意气用事且不想后果,有时还有点野蛮。而且我还是个马大哈,经常丢三落四。有的同学bei后说我是老虎屁股摸不得,就像热带裤一样,够辣!
  向你们介绍了这么多,你们一定会说:“你们班怎么有这么多的服装款式啊!”是啊,还有呢,我们班还有小棉袄李静文、娃娃装王秀秀……怎么样,来我们班感受一下吧!
  
  (指导老师:蒋全礼张明锟)
广东招标网官网

我心目中de春天也应该是大公无私的,她会平等地dui待她的hai子,而她的孩子得到她的阳光以后,就会发射自身的温暖。

广东招标网官网:以得与失为话题的作文 [得与失作文800字]


  咱的同桌是一位“花木兰”。此“花木兰”面带清高之气,是班主任心中的“红干部”,班里女生的代言人;特别是我们班里的男同胞,如果有谁一不小心冲撞liao她,就会遭受她唇枪舌剑的“洗礼”,因此男生们对她都怕而远之。可偏偏老师让我和她同桌,起初的感觉是“倒霉”,但时间久了,我发现她还是很讲道理,很好相处的哦!
  记得一个雨天,我早早来到了学校,“花木兰”也翩然而至。她走到我跟前,一副天不怕地不怕的样子,马尾辫子一甩,不客气地对我说:“闪开,我过去!”我一看她“架子”太大,就想煞一煞她的傲气,一歪头说:“你先脱下雨披zai过去,不然long湿了我的课桌,这责任谁负?”“花木兰”无奈,脱下雨披,白了我一眼,故意努努嘴立在一边。我这才慢腾腾闪开,让她进去。然后,我为自己行为的cheng功感到庆幸,脸shang露出掩饰不住的得意之情,她看了看我,冷笑着说:“笑什么呀,犯病啊?不怀好意,心怀鬼胎,本姑娘可不是好惹的。”说完,挥着拳头在我面前晃了晃。我反唇相讥:“我招你惹你了?你怎么得寸进尺啊!反正人不犯我,我不犯人。”我也边说边在她面前摇了摇拳头。没想到她“野性”发作了,挥起拳头,冲我胸口“砸”来。我一看不好,忙出手相迎,没想两拳遭遇,“花木兰”吃不消我的“少林拳”,结果疼得眼泪汪汪。我一看事情不妙,连忙赔礼道歉:“对不起,对不起,我真不是故意的,上天做证。你看,我的手也红肿了,也算是两败俱伤,咱们就相互谅解,和解吧。”她破涕为笑:“你可得说话算话,不能再欺负人!”嘿,你听这话,好像我总是侵略者。不过,人家毕竟是女生,这时又笑得挺灿烂,我赶紧顺势发誓:“我男子汉大丈夫,一言既出,驷马难追,和为贵嘛。”还别说,之后的好一段时间我们再没有为课桌超界等问题争吵了。
  一次,“花木兰”在自习课上竟破天荒地向我讨教问题。她开始还有点儿不好意思,把课本向我这边推了推,之后小声说:“讲一下这道题,好吗?”我愣了愣神:“好,好……”就认认真真地讲了一遍,然后问:“明白了吗?”她一笑说:“明白了,谢谢你。”我一耸肩说:“谢什么?同桌嘛,就应该互相帮助。”她也点了点头,从课桌里拿出了一本书说:“借给你《安徒生童话选》,算是回谢。”“那可太好了,我还正想买呢,多谢了!”“花木兰”也一耸肩说:“谢什么?同桌嘛,就应该互相帮助。”嘿,这“花木兰”还真是和气了许多呢!
  讲了这么多,你想知道我的同桌“花木兰”叫什么名字吗?嘿嘿,以后我再告诉你吧!
  
  这是一篇反映学习生活的文章,富有浓郁的时代气息。小作者以调侃的语言风格,把中学生的形象描绘得栩栩如生。“花木兰”这个绰号及“花木兰”的故事本身就饶有情趣,正所谓这类作文题材肯定有“戏”,只不过需要精心选材。
  特别是本文文采飞扬,如人物斗嘴的话风趣诙谐,富有个性,写活了人物性格。
  生动的语言描写和行动描写是写人记叙文的成功所在。(指导老师:孟宪法)
广东招标网官网
  一、全命题作文
  
  1. 读下面的文字,按照要求作文。
  在生命的每个zhong要转折点shang,没有人唱歌给你听,但生活总会让你知道:你什么时候合拍,什么时候走调。当你做事情顺利时,你做的事情就是与你的歌合拍的;当你感到很不顺利的时候,你做的事情就是跟你那首歌不合拍。最后,我们每个人都要知道自己的那首歌,把它唱好。也许你现在唱得不太好,不要泄气,要知道,最伟大的歌唱家也有唱不好的时候。只要你不duan地唱下去,你就不会迷路。
  请你以“唱好自己那首歌”为题作文,文体不限,写一篇不少于600字的文章。
  【友情提示】
  写好此文认真审题是关键,结合提示语我们会发现:唱好自己那首歌,就是要展示自我生命的活力,让生活在撞击之中掷地有声;唱好自己那首歌,就是要敢于向生活挑战,让生命在奋进中铿锵作响;唱好自己那首歌,就是要追求真、善、美,让人生奏响强劲的鼓点。压不扁,折不弯,吓不倒,让自我永远激情奔放,活力四射,在实现自我的理想中,吹响人生奋进的号角。做时尚的先锋,奏响时代的最强音,这才是一个真正优秀的“歌星”。请让自我努力拼搏的故事、克难奋进的心态、勇往直前的行为等,在多种表达方式中尽情地演绎。用最真实的细节、最生dong的场景、最动情的片断,去塑造一个热情奔放、高歌猛进的斗士形象,写活自我积极进取的精神面貌,便是本文出彩的亮点。
  
  2. 请以“心中的彩虹”为题,写一篇不少于600字的作文。
  【友情提示】
  这是一个充满诗意的作文题,意在考查考生的写作技巧与表达能力。写作此文要想抢人眼球,获得高分,可从如下方面突破:首先要深入思考,理解意蕴。“彩虹”本身就是一个极具象征意义的事物,并且在前面还有限制语“心中”。由此可见“彩虹”在这个文题中象征着理想、信念、责任、道德、品格等,它是我们精神的支柱、前进的动力和奋斗的目标。同学们只有领悟了材料的内涵,才能紧扣文题作文。其次是展开联想,化虚为实。写此文时,要深入思考:什么是我心中的“彩虹”,成长过程中它给了我怎样的力量,它让我受到何种教益,然后围绕这些方面来构思行文。行文中须重点凸显“彩虹”的作用,细写其影响的过程,生动展现自我内心世界的细腻bian化,让“旧我”与“新我”在鲜明的对比中,产生扣人心弦的艺术效果。写此文,关键是要处理好虚与实、叙与议、写景与抒情这三者之间的关系,只有把握好这三者的关系,作文的思路才会与众不同,闪亮登场。
  
  3. 请以“一切皆有可能”为题,写一篇不少于600字的作文。
  【友情提示】
  写好此文,首先是要选准写作之点。我们可运用发散性思维去搜寻——什么方面在何种条件下产生了怎样的结果。某个方面可以是学习成绩、竞争比赛、生态环境、金融风暴、国际风云、精神面貌或社会风尚等,其结果要么变得更好、要么变得更坏,但在立意上从“变得更好”的角度入手会更佳。其次是辨明文体,这个文题可以写成记叙文,也可写成议论文。写成记叙文,要善于化大为小,从个人生活中选择自我最为熟悉的素材作文,如“我”在信念、坚持、坚强、习惯等方面的驱动下,不断完善自我、超越自我,让青春闪光,让“不可能”的目标完美实现。写成议论文,则要善于旁征博引,论述深刻。倘若写成记叙文,要做到叙事具体,细节生动。此文的写作重点应放在:如何把“不可能”变为“可能”的过程,同学们可运用对比手法来写具体,也可抓住人物的言行举止变化来写具体,还可放大细节来写具体,还可运用先抑后扬的手法来写具体……只有写清楚其过程,才能使文章中心鲜明。并且在行文中要写出真情实感,唯此才能打动人、感染人。
  
  4.请以“请记住我的名字”为题,写一篇不少于600字的作文。
  【友情提示】
  写此文,在审题时要拓宽视野,大家进行人称转换时就可发现:代词“我”,可以是自己,也可以是亲人、老师、同学、友人,也可是物品、风景、书籍……只要是记忆犹新、具有价值的人、事、物、景均可进入选材的视野。在构思上要做到人无我有。可写成童话、寓言或是小说,也可以写成散文,还可以写成访谈录,在文体上只有大胆创新,才能分外抢眼。在文章的情节安排上,可采用悬念、误会、抑扬、对比等方式,使行文波澜起伏,跌宕多姿,形成文章出彩的亮点。在立意上,“请记住我的名字”这一文题本身就蕴藏真挚的情怀,这份记忆的花朵、甜美的回味或许蕴涵着浓烈的亲情、乡情、学友情、师生情、爱国情……在写作时最好采用以小见大的手法,写出自我对生活深沉的感悟与体验,使文章的立意高远而深刻起来。写作此文,细节要鲜活动人,语言要饱含真情,富有诗意,使作文具有强烈的感染力!
  
  二、半命题作文
  
  1. 读下面的文字,按照要求作文。
  罗素曾说:“青春时期是豁达的时期,应利用这个时期养成自己豁达的性格。”
  史蒂文森曾说:“青春时期的任何事情都是考验。”
  青春是我们纵情放歌的时节,青春是我们绚丽多姿的季节,青春是我们唱响生命的激情时刻,青春是我们打磨人生的流金岁月……
  请以“_______走进我的青春”为题,文体自选,写一篇不少于600字的作文。
  【友情提示】
  写作此文拟题十分关键,此题应填一个名词或代词,它之所以能“走进我的青春”表明对自我的作用与影响巨大。因而,我们可从青春的梦想、青春的浪漫、青春的风采、青春的思考、青春的感悟等方面入手来拟题。不妨拟题如下:《阳光走进我的青春》《梦想走进我的青春》《责任走进我的青春》《自信走进我的青春》《郭敬明走进我的青春》《周杰伦走进我的青春》《网络走进我的青春》等。其次是紧扣文题,选材典型,叙事生动。我们可从懂得关爱他人、学会排遣忧伤、明白奋斗意义这三个方面来选取典型事件,反映自我生理与心灵的成熟,立体呈现成熟走进我青春的风采;我们可从拥有朋友幸福无比、师长呵护幸福无比、亲友支持幸福无比这三个角度来选取典型事例,反映自我生活在幸福之中,生动表现幸福走进我青春的精彩;还可以去写自我努力打拼,追求理想,迎难而上的青春历程;还可以去写花样年华的激情与诗意,或写出一个有情有景、有声有色的动人故事,表现青春年华的喜悦与伤感。
  
  2. 请以“_______的片断”为题,文体自选,写一篇不少于600字的作文。
  【友情提示】
  写此文,选材是关键,一定要在人生的历程中去搜索最能打动人的画面,并要采用以小见大的手法,写出自我对人生深沉的感悟与体验,使文章立意高远而深刻。可拟题如下:《青春闪光的片断》《充满诗意的片断》《流光溢彩的片断》《梦里花开的片断》《精彩纷呈的片断》《生命绚丽绽放的片断》等等。可采用散文的形式,以横向展开的方式来写:这个片断,是我生命中的珍藏;这个片断,是我人生中的珍宝;这个片断,是我生活中的阳光。写作时以具体可感的细节穿插其间,一定会引人入胜;也可采用倒叙与插叙相结合的方法,让过去与现在形成鲜明的对比,生动展现这份记忆的美好和珍贵。行文时,一定要做到于细微处见真情,在一波三折中,生动展现自我情感变化的曲线,使作文有强烈的感染力!

广东招标网官网:[背叛(十三)作文1000字]朋友的背叛作文600字

尊jingdelaoshi、qin爱de同xue们:

友情提示:www.mawtc.com为您提供精彩丰富的血色预言作文1000字|预言作文300字,渣女不要钱是什么东西【最好的东西不要钱作文700字】,洁白胶囊的功效与作用【洁白作文400字】等,更多精彩资讯尽在www.mawtc.com网;

版权声明:本网站为非赢利性站点,本网站所有内容均来源于互联网相关视频站点,相关链接已经注明来源。